МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ………3
1 ҚЫПШАҚТАРДЫҢ ЭТНИКАЛЫҚ ТАРИХЫ ЖӘНЕ МЕМЛЕКЕТТІК ҚҰРЫЛЫМЫ
1.1 Қыпшақ тайпаларының шығу тегі және «қыпшақ» этнонимінің мәні мен мағынасы……..11
1.2 Қыпшақ хандығының құрылуы, мемлекеттік құрылысы және олардың ру-тайпалық құрамы…..20
2 ҚЫПШАҚТАР МЕН ХОРЕЗМ МЕМЛЕКЕТІ АРАСЫНДАҒЫ САЯСИ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТАР
2.1 Хорезм мемлекеті және олардың қыпшақтармен байланысы (ХІ-ХІІ ғасырлар)…….31
2.2 Моңғол шапқыншылығы қарсаңындағы қыпшақ және Хорезм арасындағы саяси қарым-қатынастары тарихы……….43
ҚОРЫТЫНДЫ………..55
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ……58

More »

ЖОСПАР

I.КІРІСПЕ……….3-5
II .НЕГІЗГІ БӨЛІМ:
1. Ұлы географиялық ашылулар
1.1. Христофор Колумбтың экспедициялары………6-10
1.2. Васко да Гамманың географиялық еңбектері…….10-13
1.3. Америго Веспучидің ашулары…….14-15
1.4. Фернандо Магелан саяхаты………..15-16
1.5. Европа мен Азияның солтүстік жағалауын және Солтүстік
Мұзды мұхит теңіздерін зерттеу. Пираттар экспедициясы……..16-17
2. ХYІІ және ХYІІІ ғасырдағы зерттеулер
2.1 . Уильям Дампир……….18
2.2 . Генри Гудзон…………18-19
2.3 . Джеймс Кук…………..19-20
2.4 Лаперуздың географиялық ашулары……… 20
III. ҚОРТЫНДЫ………….21-22
IV. ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ………23
V. ҚОСЫМША………..24-30

More »

Мазмұны

1. Кіріспе
2. Геронтология ғылымы туралы түсінік.
3. Қартаң адамдардың проблемалары.
4. Қартаң адамдардың өмір санасы әлеуметтік-медициналық проблема ретінде.
5. Қарт адамдардың әлеуметтік-психологиялық сипаттамасы.
6. Егде жастағы адамдармен әлеуметтік жұмыстың ерекшелігі
7. Қорытынды
8. Пайдаланылған әдебиеттер

More »

МАЗМҰНЫ

Қіріспе 4
1. Ежелгі тас дәуір мәдениеті 6
1.1 Адам қоғамындағы көне, орта және соңғы тас дәуір мәдениеті 6
2. Қола дәуір мәдениеті 9
2.1 Қола дәуіріндегі Қазакстан жеріндегі Андронов мәдениеті 9
2.2 Орталық Қазақстанда қола дәуірінің соңғы кезеңіндегі Дәндібай-Беғазы мәдениеті 14
3. Темір мәдениеті 19
3.1Темір дәуіріндегі Қазақстандағы тайпалар мен одақтар мәдениеті 19
Қорытынды 24
Қолданылған әдебиеттер тізімі 25

More »

МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ
1 ТАРАУ ОТБАСЫ ЖӘНЕ МЕКТЕП
1.1 Қазіргі отбасының басты қызметтері мен міндеттері
1.2 Отбасының тәрбиелік күш қуаты
1.3 Мектептің психологиялық – педагогикалық астарлары
1.4 Баланың мектепке оқуға психологиялық дайындығы
1.5 Мұғалімнің бірінші сынып оқушысының отбасымен танысуы
1.6 Ата-аналарды балалар ұжымын тәрбиелеу ісіне қатыстыру
2 ТАРАУ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУЩЫЛАРЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ БОЙЫНША АТА-АНАЛАРҒА КЕҢЕС БЕРУ
2.1 Ұлт өнегесі – ұрпақ тәрбиесі
2.2 Ұрпақ тәрбиесінің ұлы ұстанымдары
2.3 Әке – асқар тау, ана – бауырындағы бұлақ, бала – жағасындағы құрақ
2.4 Балаңызбен қалай қарым – қатынас жасау керек?
2.5 Бақылау эксперименттің нәтижелері
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер

More »

Мазмұны

Кіріспе…….3
1 Коммерциялық банктердің негізі мен құрылымы
1.1 Коммерциялық банктердің жіктелуі……5
1.2 Коммерциялық банкті басқару және оның функционалдық құрылымы……..11
1.3 Коммерциялық банктердің қызметтері мен операция- лары…….15
2 Коммерциялық банктің активі мен пассивін басқару әдістемесі және тәжірибесі
2.1 Коммерциялық банктің активі мен пассивін басқару үдерісін ұйымдастыру……..20
2.2. Коммерциялық банктің капитал құрылымының қалып- тасуы……26
2.3. Екінші деңгейдегі банктердің ресурстарын активтерге орналастыру және олардың сапасын бағалау……..34
3 Қазақстан Республикасындағы коммерциялық банктердің қызметтерін жетілдіру жолдары
3.1. Коммерциялық банктердің есепті ұйымдастырудың негізгі бағыттары………34
3.2. Ресурстарды тартудың жаңарту жолдары…….41
Қорытынды……….56
Пайдаланған әдебиеттер тізімі……..59
Қосымшалар………61-62

More »

МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ
1 ЖЫРТҚЫШ ҚҰСТАРДЫҢ ЖАЛПЫ СИПАТТАМАСЫ
2 ЖЫРТҚЫШ ҚҰСТАРДЫҢ ҚАЗАҚСТАНДА ТАРАҒАН ТҮРЛЕРІ
2.1 Бүркіт
2.2 Дала қыраны
2.3 Қарақұс
2.4 Жыланжегіш қыран
2.5 Сақалтай
2.6 Құмай
2.7 Аққұйрықты субүркіт
2.8 Кезқұйрықты субүркіт
2.9 Бақалтақ қыран
2.10 Ителгі
2.11 Бидайық
2.12 Лашын
2.13 Ақ сүңқар
2.14 Балықшы тұйғын
2.15 Алтай ұлары
ҚОРЫТЫНДЫ
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

More »

Қазақтың белгілі ғалым ағартушылары Абай Құнанбаев, Шоқан Уалиханов, Ыбырай Алтынсарин халық ойындарын балаларға білім берудегі тәрбиелік мәнін жоғары бағалап, өткен ұрпақтын дәстүрі мен салтын құрметтеп, адамдардың ойы мен іс-әрекетін танып түсінуде жастардың эстетикалық адамгершілік ой талабының өсуінде оның атқаратын қызметін жоғары бағалады. Қазақтың ұлттық дене шынықтыру мәдениеті жеке тұлғаның жалпы мәдениетінің құрамдас бір бөлігі ретінде мектептегі кезеңнен қалыптаса бастайды. More »

Жоспар:
Кіріспе
Негізгі бөлім
• Кальций алмасууының бұзылысы
• Мыс алмасуының бұзылысы
• Калий алмасуындағы бұзылыс
• Темір алмасуындағы бұзылыс
Қорытынды

More »

ЖОСПАР

1.Кіріспе бөлім
2.Негізгі бөлім
А)Жасанды мүше туралы жалпы түсінік
Б) Жасанды жүрек
В)Жүрек қақпағы
С)Сақина тәрізді қақпақ
Д) Жасанды тыныс алу
Е)Жасанды бүйрек
Ж)Жасанды қақпақ
3.Қорытынды бөлім
4.Пайдаланылған әдебиеттер

More »

Страница 5 из 143« Первая...34567...Последняя »